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Fuentes y referencias utilizadas.

  1 )     Fuentes y referencias utilizadas. Zenith, C. R. (2016). Capitulo I, II Y III  Libro Electrónico Recursos Educativos Digitales. centro de Educación Virtual CVUDES. González-Pérez, L., Morales, L., Ramírez-Montoya, M. y García-Peñalvo, F. (2017). Repositorios como soportes para diseminar experiencias de innovación educativa. Innovación Educativa. Investigación, formación, vinculación y visibilidad, 259-272. Recuperado de  https://repositorio.grial.eu/bitstream/grial/1065/1/Ch12-preprint.pdf.   https://avatoon.net https://app.genial.ly/create IMAGEN 1. Capsulas educativas Colombia  https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/index.html   IMAGEN 2 CAPSULAS EDUCATIVAS COLOMBIA APRENDE :  https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_3/L/index.html IMAGEN 3 CAPSULAS EDUCATIVAS COLOMBIA APRENDE : https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/ContenidosAprender/G_2/L/menu_
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REDISEÑO DEL RED: CAPSULA EDUCATIVA COLOMBIA APRENDE

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               REDISEÑO DEL RED: CAPSULA EDUCATIVA DE COLOMBIA APRENDE         https://view.genial.ly/600cc94989906e0ce6bbc7ec/interactive-image-imagen-interactiva
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Verificación de estándares en el RED.

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  Verificación de estándares en el RED. Los estándares de RED son criterios específicos con bases y directrices que permiten en un educando debe saber y capaz de hacer en la educación virtual se han creado esquemas de metadatos representando herramientas importantes en internet, para alcanzar los objetos de aprendizaje objetivos, identificar y definir un recurso almacenable interna o externa y en la producción de datos. Los siguientes aspectos a seguir en los estándares en el diseño de Recursos Educativos Digitales en las Cápsulas Educativas de Colombia Aprende : METADATOS:      Representan una herramienta muy importante en Internet para la identificación, descripción, localización y clasificación de los datos para que así sea más fácil su localización y reutilización, los metadatos se pueden almacenar interna y externamente, aunque lo mejor es almacenarlos externamente. (Zenith, Libro Electrónico: Recursos Educativos Digitales, 2016, pág. 79)   DISEÑO E
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Limitaciones del RED.

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               Limitaciones del RED.        https://view.genial.ly/600cdc2f05323e771733bfd9/presentation-limitaciones-del-red
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Características del RED y posibilidades de uso.

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Características del RED y posibilidades de uso. https://view.genial.ly/600bb13f89906e0ce6bbbf56/interactive-image-caracteristicas-de-un-red
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DESCRIPCION DEL RED: CAPSULAS EDUCATIVAS DE COLOMBIA APRENDE

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  IMAGEN 1 CAPSULAS EDUCATIVAS COLOMBIA APRENDE  Las cápsulas Educativas de Colombia Aprende nos presentan contenidos en Básica Primaria, Básica Secundaria y Media; en las áreas de Lenguaje, Matemáticas y Ciencias. Presentando los Derechos Básicos de Aprendizaje (DBA) Enumerados del 1 al 10.     IMAGEN 2 CAPSULAS EDUCATIVAS COLOMBIA APRENDE  En esta ocasión les describiré la capsula educativa del grado tercero en el área de lenguaje.   Seguidamente nos da a conocer los objetos digitales de aprendizaje desplegando un menú: Guía del docente, introducción, objetivos, desarrollo, resumen, tarea, actividades imprimibles.   IMAGEN 3 CAPSULAS EDUCATIVAS COLOMBIA APRENDE El uso de las cápsulas educativas Colombia Aprende es un Recurso Educativo como docente de primaria lo he aplicado en clase teniendo una didáctica, con características interactivas, fáciles de usar y adaptables con ajustes razonables a los estudiantes con Necesidades Educativas Especiales. Transformando el rol del doc
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PRESENTACION CLAUDIA BALDION ACEVEDO

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